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「古荡亚洲城烧饭阿姨」清明扫墓,孩子问人死后去哪,爸妈别再回答“去天上”了!

「古荡亚洲城烧饭阿姨」清明扫墓,孩子问人死后去哪,爸妈别再回答“去天上”了!

古荡亚洲城烧饭阿姨,上周,有位3岁女孩的妈妈给我留言:

我告诉女儿清明假期要回老家给爷爷扫墓,她问我爷爷去哪了,我还像以前一样回答她爷爷去天上了,没想到她接着问:“可是爸爸说爷爷在地下睡着了,那我们是要去天上还是地下给爷爷扫墓?”我一下被问住了,孩子还这么小,我有必要和她解释死亡吗?

大多数中国父母很忌讳和孩子谈论死亡,“不吉利”“太沉重了”“孩子太小不懂”,都是我们给自己找的借口。

当孩子问起“人死后去了哪里?”大人最常用的回答就是“睡着了”“去天上了”,可是这些你自以为善意的欺骗,实则给孩子带来更大的困扰和恐惧。

“爷爷不太舒服,他睡着了。”

这种说法反而容易让孩子混淆睡觉和死亡的概念。为什么睡着了总不醒来?睡着以后人去哪了?情形严重时,有的孩子吓得不敢睡觉。

·“爷爷想奶奶了,他去很远的地方,去和奶奶会面了,暂时回不来了。”

这个回答貌似暖心,孩子当下也容易接受。但一段时间后,孩子也会有疑问,为什么我不能去见奶奶,爷爷为什么还不回来,为什么不来跟我们一起?这时候,我们就开始抓狂了……

“爸爸妈妈不会死的,会一直陪着你,别担心。”

孩子常常恐惧父母的死亡,希望父母“长生不老”。可你的这种错误“安慰”,不仅没帮孩子应对死亡问题,反倒让他活在幻想中。

“小孩子不要说这种话,什么死或活呀的,你懂啥,长大了妈妈再给你讲。”

你这样做会将孩子的困惑压抑在心里,让他觉得死亡是一件让人不耻或不敢提起的事。如果孩子已经害怕死亡这件事,这样应对,无疑让孩子感觉更无助。

“死亡”这个话题必须面对,但对于不同年龄的孩子,解释死亡的方式也有所不同。

0-4岁

低幼的孩子对“死亡”没本身通常没什么概念,但在孩子有疑问时,一定要用尽可能简洁而严谨的词语告诉孩子什么是死亡,如告诉孩子“死亡就是不能呼吸,不能动了”。

还可以用比喻拟人的方法解释“死亡”。比如孩子心爱的玩具坏了,没法恢复了,就是死亡了。

4-7岁

4岁之后的孩子,他们开始对死亡有了模糊的感觉和担忧,表现出对死亡的恐惧。他们往往因担心死亡会造成和父母的彻底分离,而感到焦虑,格外需要父母给予更多爱的保证。你不妨告诉孩子:“所有人都会害怕死亡,不过爸爸妈妈还要很久才会迎来死亡呢,在那之前我们都会和你在一起。”

7-13岁

他们已经具备一定的独立性,和成年人一样有悲伤的情绪。这时,你就不要拐弯抹角,而是用从科学的角度,和他们一起探索死亡这件事。可以带他们去自然博物馆,科技馆,看看人是如何出生、长大、老去、死亡。

带孩子去扫墓时,可以告诉ta,死去的人没有知觉,什么都不能做,但活着的人还可以通过扫墓等方式,表达对逝去亲人的思念。

此外,优秀的生命教育绘本,可以帮助你以更温和的方式和孩子探讨死亡。

《爷爷变成了幽灵》

适合3岁以上

和故事中的小男孩一起,经历亲人死亡后从否认到悲伤再到接受的过程。

《獾的礼物》

适合3岁以上

爱我们的人虽然离开了,但他们留给我们的美好记忆却像是宝藏,渐渐抚平悲伤。

《一片叶子落下来》

适合6岁以上

一片叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物,死亡并不是代表一切毁灭,而是另一种形式的新生。

《cry, heart, but never break》

适合7岁以上

如果没有死,生还有什么意思?这是一本英文原版绘本,书中的死神不是冷冰冰的,而是会给孩子讲故事、有温情一面的老者,相信可以带给孩子更直观的慰藉。

和任何年龄段的孩子们解释“死亡”时,千万不要去吓唬孩子,也不需要太严肃,循序渐进,选择他们最能接受的方法,引导他们去感受生命的意义。

你是怎么和孩子谈论死亡的?“写留言”聊聊吧

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